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3月份黨員活動日主題
 日期:2020-07-30   瀏覽:1016   來源:干部紅色文化教育培訓(xùn)網(wǎng)  返回列表

明史知理:黨性教育要實現(xiàn)解疑釋惑,凝聚共識


黨性教育

當(dāng)前,要使黨的先進(jìn)性在實踐中有效彰顯,黨性教育就要突出問題導(dǎo)向,發(fā)揮析事明理、解疑釋惑的作用,注重解決領(lǐng)導(dǎo)干部思想上的疙瘩,引領(lǐng)和幫助黨員干部保持政治上的清醒和堅定。首先,要把系統(tǒng)掌握馬克思主義基本理論作為看家本領(lǐng),研讀學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典著作,貫徹落實習(xí)近平總書記系列重要講話精神,用馬克思主義的立場、觀點和方法辨清大局、大勢和大事,用經(jīng)典和真理的力量,引導(dǎo)黨員干部把遠(yuǎn)大理想和現(xiàn)實追求有機結(jié)合起來,始終做“政治上的明白人”。其次,要不斷加強對黨史和國史的學(xué)習(xí),避免黨員干部陷入歷史虛無主義的泥潭。通過“讀、唱、看、展、論”等多樣化的黨史教育,傳承紅色經(jīng)典,讓黨員干部銘記黨的苦難輝煌歷程,感悟老一輩無產(chǎn)階級革命家的高尚情懷和魅力風(fēng)范,不斷提升黨員干部的榮譽感和使命感。最后,要直面黨員干部在現(xiàn)實中遇到的各種困惑,堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng),注重回答黨員干部普遍關(guān)注的問題,防止空對空、兩張皮。只有全面客觀地看待改革發(fā)展中的各種難題和矛盾,對取得的輝煌成就講透講深,對當(dāng)前的深層次問題講清講實,用精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)事例增強說服力,用清晰的學(xué)理分析解疑釋惑,才能真正解開黨員干部的“心結(jié)”,堅定理想信念,凝聚思想共識。

黨性教育是一門實踐性很強的科學(xué),不僅需要深入透徹的理論闡釋,還需要創(chuàng)新教學(xué)形式,精心組織安排教學(xué)內(nèi)容,春風(fēng)化雨,循循善誘,通過與學(xué)員心靈之間的互動,達(dá)到以情感人、以情動人,在觸景生情過程中起到潤物無聲的作用。感人心者,莫過于情。黨性教育能否遵循“認(rèn)知—感悟—認(rèn)同—踐行”的規(guī)律,做到情景交融、觸及靈魂,直接決定著黨性教育是否“有用”和“有效”。

當(dāng)前,黨性教育要想取得成效,必須在情理交融之中“活”起來。一方面,通過綜合運用氛圍營造、問題導(dǎo)入、故事音像、案例警示等多種形式,精心設(shè)計體驗式教學(xué)、訪談對話式教學(xué)以及現(xiàn)場問答互動等環(huán)節(jié),將理論教育和黨性教育有機融合,讓黨員干部在潛移默化中將感性的體驗升華成為理性的認(rèn)識,達(dá)到反躬自省、升華境界的效果。另一方面,結(jié)合黨員干部在黨性方面存在的突出問題,從“歷史到現(xiàn)實、個人到群體、正面到反面”等多維視角有效挖掘各具特色教育資源,以情景再現(xiàn)、互動模擬等方式打造黨性教育“實境課堂”,使黨性教育形象化、具象化,在情景交融中深化黨員干部的情感認(rèn)同、理性思考和行動自覺。很顯然,要實現(xiàn)上述兩個方面的突破,需要我們改變傳統(tǒng)的說教式、單向灌輸式的黨性教育模式,推動教學(xué)內(nèi)容與形式的雙重創(chuàng)新、理論講授與實境體驗的有效融合,把我們黨在領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)和改革開放的歷史進(jìn)程中留下的大量紅色歷史遺跡開發(fā)成為黨性教育基地,把豐富的實物史料轉(zhuǎn)化為黨性教育的鮮活教材,讓黨員干部在“看、聽、思、悟”的過程中,不斷增強黨性教育的體驗度、鮮活性,在“身臨其境”中真正觸及思想、震撼心靈。

黨性教育是共產(chǎn)黨經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗的必然要求。改革開放四十年來,我們黨帶領(lǐng)全國人民取得舉世矚目的輝煌成就,同時面對不斷變化著的世情、國情、社情、民情,我們黨也經(jīng)歷著各種風(fēng)浪考驗:面對長期執(zhí)政、改革開放、市場經(jīng)濟、外部環(huán)境的“四大考驗”,精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極腐敗的“四大危險”,在長期、復(fù)雜、嚴(yán)峻的考驗下如何更好地消解危險,提高執(zhí)政能力,是全黨上下必須解決的緊迫任務(wù)。各級黨校在對黨員干部實施黨性教育中,通過黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)的講授,使黨員干部將黨的意識、規(guī)矩意識、紀(jì)律意識內(nèi)化于心、外化于行;通過挖掘革命、建設(shè)、改革、新時代不同時期我們黨涌現(xiàn)的先進(jìn)典型,弘揚焦裕祿、楊善洲、谷文昌等各條戰(zhàn)線優(yōu)秀干部的模范事跡,學(xué)習(xí)他們的精神品質(zhì)、崇高風(fēng)范、人格魅力;通過一系列警示教育,把一些反面典型跌入違紀(jì)違法泥坑的教訓(xùn)給大家講透,使大家引為鏡鑒、自覺自律。最終通過這些系統(tǒng)、全面、科學(xué)有效的黨性教育引導(dǎo)全黨上下將思想認(rèn)識、精神狀態(tài)、行動實踐統(tǒng)一、凝聚到處大時、順大勢、擔(dān)大事、經(jīng)風(fēng)浪的偉大事業(yè)中。


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