總書記指出：“理論上的先進(jìn)性和實踐上的先進(jìn)性，是馬克思主義政黨區(qū)別于其他一切政黨最鮮明的本質(zhì)特征。”很顯然，這種先進(jìn)性的本質(zhì)特征也就是我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)的黨性。黨性教育的過程是一個外在灌輸和內(nèi)在消化吸收的過程，如何讓黨的理論在人們的頭腦中生根發(fā)芽，內(nèi)化成為黨員干部的行動自覺，關(guān)鍵是做到緊扣實際，研機(jī)析理，廓清迷霧，指引實踐。
當(dāng)前，要使黨的先進(jìn)性在實踐中有效彰顯，黨性教育就要突出問題導(dǎo)向，發(fā)揮析事明理、解疑釋惑的作用，注重解決領(lǐng)導(dǎo)干部思想上的疙瘩，引領(lǐng)和幫助黨員干部保持政治上的清醒和堅定。首先，要把系統(tǒng)掌握馬克思主義基本理論作為看家本領(lǐng)，研讀學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典著作，貫徹落實習(xí)總書記系列重要講話精神，用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法辨清大局、大勢和大事，用經(jīng)典和真理的力量，引導(dǎo)黨員干部把遠(yuǎn)大理想和現(xiàn)實追求有機(jī)結(jié)合起來，始終做“政治上的明白人”。其次，要不斷加強(qiáng)對黨史和國史的學(xué)習(xí)，避免黨員干部陷入歷史虛無主義的泥潭。通過“讀、唱、看、展、論”等多樣化的黨史教育，傳承紅色經(jīng)典，讓黨員干部銘記黨的苦難輝煌歷程，感悟老一輩無產(chǎn)階級革命家的高尚情懷和魅力風(fēng)范，不斷提升黨員干部的榮譽(yù)感和使命感。最后，要直面黨員干部在現(xiàn)實中遇到的各種困惑，堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，注重回答黨員干部普遍關(guān)注的問題，防止空對空、兩張皮。只有全面客觀地看待改革發(fā)展中的各種難題和矛盾，對取得的輝煌成就講透講深，對當(dāng)前的深層次問題講清講實，用精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)事例增強(qiáng)說服力，用清晰的學(xué)理分析解疑釋惑，才能真正解開黨員干部的“心結(jié)”，堅定理想信念，凝聚思想共識。
黨的歷史經(jīng)驗證明，黨要發(fā)展壯大、革命事業(yè)薪火相傳、永葆黨的生機(jī)與活力，必須吸收有志青年加入共產(chǎn)黨，而基層黨員就是重要力量，基層黨員是未來發(fā)展的中堅。做好對基層黨員黨性教育工作，是強(qiáng)黨興黨和擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)，保持黨先進(jìn)性的重要選擇。黨要保持先進(jìn)性和純潔性，就要始終同廣大青年緊密聯(lián)系。他們對無產(chǎn)階級政黨的認(rèn)同感和追隨尤為重要，基層黨員決定著未來，他們關(guān)注GJ發(fā)展，更關(guān)心世界的瞬息萬變，起初是他們形成正確人生觀、世界觀、價值觀的重要階段，有效對他們進(jìn)行黨性教育，一定會增強(qiáng)所到之處基層黨組織的戰(zhàn)斗實力，必將成為基層黨組織的核心力量。
加強(qiáng)黨員的黨性教育提升黨員意識、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為、匯聚干事合力有著非常重要的作用。更能提醒黨員干部不忘初心、牢記使命，激發(fā)奮發(fā)進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏、接續(xù)前進(jìn)的不竭動力。
黨性教育是共產(chǎn)黨始終走在時代前列的必然要求。黨性是黨員干部德性的核心，黨人的黨性具有鮮明的實踐屬性，是每一位共產(chǎn)黨員對共產(chǎn)主義理想信念認(rèn)同的基礎(chǔ)上，在CN特色社會主義偉大事業(yè)的具體實踐中不斷磨礪，進(jìn)而養(yǎng)成、提高、完善的政治屬性。加強(qiáng)黨員干部黨性教育是實現(xiàn)永葆先進(jìn)性的鑄基工程。CN特色社會主義進(jìn)入新時代，作為時代先鋒、民族脊梁、人民公仆，始終保持自身先進(jìn)性和純潔性是黨始終走在時代前列，保持人民屬性的本質(zhì)要求，也是實現(xiàn)黨長期可持續(xù)執(zhí)政的根本保障。
黨性教育是共產(chǎn)黨獲得人民衷心擁護(hù)的必然要求。黨的最大政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后的最大危險是脫離群眾。黨風(fēng)問題、黨同人民群眾聯(lián)系問題是關(guān)系黨生死存亡的問題。經(jīng)歷革命、建設(shè)、改革的不同時期，進(jìn)入新時代,黨保持與人民群眾的魚水之情、始終獲得人民衷心擁護(hù)，唯有“為政以德”、堅守黨性一途。黨校在貫徹落實總書記關(guān)于干部黨性教育的相關(guān)要求中，不斷總結(jié)教育培訓(xùn)的經(jīng)驗與規(guī)律，反復(fù)實踐證明加強(qiáng)干部黨性修養(yǎng)必須堅持正反兩方面典型共同實施的方式方法。通過先進(jìn)典型的激勵作用，旨在引導(dǎo)干部可為、當(dāng)為、應(yīng)為、大力而為；通過反面典型的警示作用，旨在禁戒干部不敢為、不能為、不想為、絕不可為，讓黨員干部始終在“為”與“不為”的實踐持守中錘煉黨性、提升境界，真正做到“為政以德”，終得人民衷心擁護(hù)。
