亚洲aⅴ无码一区二区波多野结衣|国内精品久久久久影院蜜芽蜜芽T|91久久精品无码一区二区五月天|国产一区二区三区成人久久片老牛|99久久国产综合精品女图图等你|国产欧美日韩精品A在线观看高清|久久午夜无码鲁丝片午夜精品AAA

嘉興南湖黨員學習
 日期:2020-09-24   瀏覽:880   來源:干部紅色文化教育培訓網  返回列表

進入新時代黨的建設涉及到很多新課題、新任務,迫切需要基層廣大黨員干部提高善抓落實、狠抓推進的能力,學習新知識、掌握新方法,善于用新的理念來指導實踐,用新的思路來破解難題,擼起袖子加油干。

我認為對黨員干部而言,黨性修養(yǎng)并不會因為黨齡的增長而必然增強,關鍵是要看個人的“務實”和“悟性”。當前,知識更新周期大大縮短,各種新知識、新情況、新事物層出不窮。作為基層黨員,作為經濟社會發(fā)展的中堅力量,加強黨員的黨性教育,我們就要勇于擔當、敢負責、善作為,做特色社會主義思想的模范踐行者、新使命的奮力擔當者、新征程的自覺開拓者。

新時代是奮斗者的時代,是敢于擔當、勇于擔當者的時代。監(jiān)督執(zhí)紀問責是黨賦予紀檢干部的使命與責任,這決定了紀檢干部必須要敢于亮劍,用實際行動和擔當精神做好本職工作,以擔當作為中干事創(chuàng)業(yè)?!按蜩F還需自身硬”,紀檢干部干的就是“打鐵”的活兒,自身更要過硬,這個硬勁就是體現在干事創(chuàng)業(yè)的親勁、韌勁和拼勁上。


黨性教育

革命建設年代,湟源縣小高陵精神和“兩彈一星”精神為我們干事創(chuàng)業(yè)提供了精神食糧。湟源縣小高陵人民為了改變落后的生產條件,村黨支部發(fā)揚“敢教日月換新天”的精神,發(fā)動和帶領群眾,年年治坡治溝,歲歲植樹造林,歷時十余年,使3000多畝干旱淺山變成了水平梯田,全村面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,生產生活條件明顯改善,實現了小高陵群眾美好的幸福生活。這個幸福生活靠什么?靠的是黨員干部擔當作為、干事創(chuàng)業(yè),群眾心往一處想,勁往一處使,干群團結治山治水與各種艱難險阻作斗爭的大無畏英雄氣概,形成了“敢為人先、實干善成”的小高陵精神?!皟蓮椧恍恰痹獎兹缤蹁撇?、郭永懷、鄧稼先等老一輩科學家,為了打破帝國主義“核”訛詐、實現GJ的長治久安,他們幾十年如一日,隱形埋名、忍辱負重,時常餓著肚子搞科研,冒風雪、頂風沙,自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè),形成了“熱愛祖國、無私奉獻,自力更生、艱苦奮斗,大力協(xié)同、勇于登攀的“兩彈一星”精神。

黨的存在,決定了CN的金融工作、經濟工作不但要服從資本邏輯,更要服從政治邏輯;不但要講資本性,更要講黨性。值得重視的是,過去較長時間以來,某些宣揚政黨-GJ去政治化,即放棄政治意志的言論廣為傳播,在社會上乃至黨內造生了一定程度的思想混亂。這種言論的實質,是要將以整體GJ-民族利益為旨歸、不應帶有任何自利動機的黨降低為經濟過程中的以自利為特征的“理性”博弈者。而喪失了統(tǒng)一政治意志的政黨也就失去了它活的靈魂,事實上就取消自我存在的合理性。一旦這樣的態(tài)勢形成,最終的結果必定是由黨奠造的政治共同體的共識的瓦解和實體的消亡。這對于中華人民共和國和中華民族而言,是絕不能承受的政治代價。

這種去政治化思維的現實基礎在于形形色色的部門利益、條塊利益、地方利益,它們嚴重地威脅危害著整體性的GJ利益。用CN傳統(tǒng)政治術語來分析,這些利益體也就是所謂的封建集團。封建集團的根本特征便是將自我集團所對應的利益視作是高于整體利益的,追求的是自我集團所對應的利益最大化。

黨性教育是共產黨勇于自我革命的必然要求。勇于自我革命是我們黨最鮮明的品格。要把新時代堅持和發(fā)展CN特色社會主義偉大事業(yè)進行好,需要黨的建設偉大工程的有力保障,需要我們黨勇于進行自我革命。當前加強黨性教育,提升黨員干部黨性修養(yǎng)是黨勇于自我革命的現實體現。實踐與歷史證明,黨性需要錘煉,政德需要修養(yǎng),黨人的黨性就是在持續(xù)不斷的革命錘煉、實踐修養(yǎng)中加強、提升乃至鞏固、堅守的。每一位黨員領導干部都是在不斷的改造世界、改造社會的實踐中改造并完善自身。當前正反兩方面的經驗告訴我們,曾經黨性堅定、政德高超的黨員領導干部,不代表現在和未來始終堅定和高超。實踐永無止境,黨性錘煉、德性修養(yǎng)永無止境。黨員干部在黨校通過接受體系化、制度化、規(guī)范化的黨性教育,外因通過內因起作用,經歷肯定、否定、否定之否定的自我革命最終將高超黨性轉化并固化為黨員干部自身的德性自覺。


<上一篇:學校黨員培訓總結下一篇:初中學校黨建主題活動設計方案>
0.16

聯系我們
展開
  • 微信掃碼咨詢
  • 微信掃描咨詢客服
  • QQ客服
  • 陳老師 點擊這里咨詢陳老師
  • 劉老師 點擊這里咨詢劉老師
  • 杜老師 點擊這里咨詢杜老師