在對外經(jīng)濟貿(mào)易大學，“高質(zhì)量發(fā)展”是校園里的熱詞。自2022年11月11日至2023年1月6日，學校連續(xù)召開黨委專題辦公會，對17個學院的“高質(zhì)量發(fā)展三年行動計劃”逐一“會診”，把脈各學院未來發(fā)展。當前，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學立足學校學科特色，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，在做足做強做活“外”字文章上下功夫，推動黨的二十大精神入腦入心、落地生根。
著力培養(yǎng)各領(lǐng)域高質(zhì)量人才
“人才培養(yǎng)是高等教育的要務(wù)。我們不斷優(yōu)化學科布局，著力培養(yǎng)各領(lǐng)域高質(zhì)量專門人才?！睂ν饨?jīng)濟貿(mào)易大學黨委書記黃寶印表示。
黨的二十大報告強調(diào)，要堅持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強、人才引領(lǐng)驅(qū)動，加快建設(shè)教育強國、科技強國、人才強國。黃寶印認為，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量是強國所需、復(fù)興所要，必須從教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐的戰(zhàn)略地位來充分認識。
對外經(jīng)濟貿(mào)易大學牢固確立人才培養(yǎng)的首要地位，堅持以學科為基礎(chǔ)，統(tǒng)籌人才培養(yǎng)、科學研究和師資隊伍，提出本科要強化通識教育改革，將價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授融會貫通于教育教學實踐中；專業(yè)學位教育更強調(diào)面向職業(yè)領(lǐng)域和勝任能力培養(yǎng)，博士生教育更強調(diào)學術(shù)創(chuàng)新。
對外經(jīng)濟貿(mào)易大學金融學院教授肖欣榮認為，培養(yǎng)人才不僅要達到知識目標和能力目標，更要為黨、為國家、為中華民族的偉大復(fù)興培養(yǎng)可用可靠之才。
“我們要聚焦學校優(yōu)勢學科領(lǐng)域，既要拓展世界視野，也要扎根中國大地、研究中國問題?！秉S寶印表示，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學要在建構(gòu)中國自主原創(chuàng)的知識體系、增強中國學術(shù)原創(chuàng)力方面持續(xù)發(fā)力。
創(chuàng)新人才引育管理體制機制
過去半年多時間，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學開展了新時代高質(zhì)量發(fā)展思想大討論。師生共同參與的大討論設(shè)立議題387項，截至目前已經(jīng)開展2場專題報告會、308場各種形式的討論。
“要準確把握高等教育發(fā)展新形勢新特點，持續(xù)提高辦學育人質(zhì)量和治理能力?！秉S寶印說，深入開展新時代高質(zhì)量發(fā)展思想大討論，增強思想力、擴大共識力、提升執(zhí)行力。
針對高校在人才培養(yǎng)、職稱晉升中存在的“唯分數(shù)、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子”傾向，黃寶印表示，教育評價要力戒簡單化，推進科研評價改革，落實好“破五唯”，強化高質(zhì)量科研成果導(dǎo)向。
培養(yǎng)高素質(zhì)人才靠“高研值”師資隊伍。從科研經(jīng)費管理、高水平科研成果獎勵到惠園特聘教授、惠園杰出學者學科團隊建設(shè)合同等，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學逐步修訂完善人才制度，進一步激發(fā)科研教學人才活力。
結(jié)合“雙一流”發(fā)展定位，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學重點打造“數(shù)字經(jīng)濟”“低碳經(jīng)濟”“國家安全”“國際組織和全球治理”“區(qū)域國別”“涉外法治”等新興學科、交叉學科科研創(chuàng)新平臺，一批優(yōu)秀青年教師脫穎而出，在各自領(lǐng)域嶄露頭角?！皩W校在人才引育管理方面的體制機制不斷創(chuàng)新，護航青年教師全面發(fā)展。”對外經(jīng)濟貿(mào)易大學國際商學院院長陳德球深深感受到學校對人才隊伍的重視和關(guān)心。
開放辦學加強交流合作
1月7日，“第四屆馬克思主義與新時代中國對外開放新年論壇暨馬克思主義學院成立五周年大會”在國際交流大廈二層報告廳舉行，論壇以“中國式現(xiàn)代化與新時代對外開放”為主題，并宣布對外經(jīng)濟貿(mào)易大學共同富裕研究院成立。這是對外經(jīng)濟貿(mào)易大學結(jié)合學習黨的二十大精神，做好對外交流的具體實踐。
對外經(jīng)濟貿(mào)易大學緊扣國家戰(zhàn)略需求，圍繞重大現(xiàn)實問題，依托優(yōu)勢特色學科，開展多領(lǐng)域深層次交流合作，既要更好更多地引進人才和優(yōu)質(zhì)辦學資源，也要敢于善于走出去辦學?！耙M來”方面，截至2022年底，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學在學國際學生2285人。2022年，共有518名國際學生從這里順利完成學業(yè)并獲得學位?！白叱鋈ァ狈矫妫_信息顯示，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學目前共設(shè)有中外合作辦學項目4個。
“我們不斷加強全球治理人才培養(yǎng)，牽頭組織開展高水平科研合作，搭建高端學術(shù)交流平臺?！秉S寶印表示，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學要將國際交流與合作理念內(nèi)化于辦學治校思想和具體舉措，盡早形成開放辦學、國內(nèi)外資源有效利用的良性運行機制。
對外經(jīng)濟貿(mào)易大學國際經(jīng)濟貿(mào)易學院教授江萍認為，教師要牢記“國之大者”，通過提升自身科研創(chuàng)新能力，服務(wù)國家戰(zhàn)略需求；牢記育人的根本在于立德，在教學科研中落實立德樹人根本任務(wù)。
對外經(jīng)濟貿(mào)易大學2021級國際商務(wù)專業(yè)研究生熊子懿說：“我們要加強理論學習，增強學習的系統(tǒng)性和連貫性，也要加強實踐探索，以實際行動為中華民族偉大復(fù)興貢獻青年力量！”（本報記者 李萬祥）
