要推進黨員教育管理標準化，確保模范作用“更凸顯”。一是做到理論學習有規(guī)劃部署。既要對理論武裝工作作出長期規(guī)劃，又要按年度、季度、月度作出計劃安排，同時把理論學習的具體任務融入日常工作中、細化到黨員身上，使理論武裝有計劃、有步驟、有程序地得到落實。二是做到思想教育可動態(tài)跟進。對習近平新時代CN特色社會主義思想，特別是總書記最新講話和ZY最新部署，第一時間在支部黨員中學習傳達，讓黨員干部及時掌握ZY最新精神，并迅速貫徹落實到行動中。三是做到黨員日常管理有依據(jù)規(guī)范。對黨員的發(fā)展程序、階段培訓、黨籍管理、激勵關懷、作用發(fā)揮、權利保障、處分處置等一系列工作，都形成標準和規(guī)范，建立健全相關配套制度。四是做到理論武裝效果可檢驗評估。通過持續(xù)推行學習積分、定期測試、隨機抽檢、檢查通報、質(zhì)量評估等制度，動態(tài)跟蹤黨員的理論學習情況，用科學合理的標準和行之有效的辦法，使黨員的思想教育和日常管理落到實處，使黨員的先鋒模范作用得到彰顯。
黨建和思想政治工作決定著具體業(yè)務工作的方向，是開展好業(yè)務工作的可靠保證；業(yè)務工作所取得的實際成果是對黨建工作取得成效的最好檢驗。加強黨建和思想政治工作要著眼于提高整體水平，要圍繞業(yè)務中心工作，服務大局，堅持把黨建和思想政治工作與安全、生產(chǎn)、經(jīng)營工作有機結(jié)合，堅持在指導思想上緊貼業(yè)務工作，在黨建活動上服務業(yè)務工作，從中找到具體業(yè)務工作與黨建工作結(jié)合的薄弱點并把之作為黨建工作的抓手，最終切實做到黨建工作與業(yè)務工作深度融合，保證本單位工作的順利進行。
黨建培訓工作將嚴肅與活潑融為一體，黨員通過這樣的形式，學習黨的方針政策、重溫黨的理想信念，將黨性內(nèi)化于心，將有助于他們在實際工作中“外化于行”。也有必要強調(diào)一點，這樣的形式只是一種“學習”形式，而不是一種“實踐”形式。用這種形式來“檢驗黨性”、查找黨員身上存在的問題，值得商榷。黨的最高理想是什么，如何理解嚴守黨的紀律，遇到朋友贈送禮品怎么辦，如何對待前來辦事的老百姓，不腐敗會不會被邊緣化，等等，對這些問題的回答就都屬于“言”的范疇。即便這些試題設計得很具體，甚至通過高科技模擬出現(xiàn)場實景，但跟“實踐”也就是“行”，還是有著本質(zhì)的區(qū)別?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！崩碚撐溲b是堅定理想信念的基本方式，一些黨員、干部包括高級干部，理想信念動搖滑坡，走向嚴重違紀違法，首先起于思想的蛻變、理論的缺失、認知的錯誤，所以黨的各級組織必須堅持不懈抓好理論武裝。但同時也必須強調(diào)，理論武裝不僅是武裝頭腦，更重要的是指導實踐；不僅是堅信遠大理想，更重要的是踐行理想追求。一個黨員的黨性如何，既要看“紙上”的答卷，更要看是否言行一致、知行合一，把理想信念的堅定性體現(xiàn)在本職工作、日常生活的一言一行中。
歷史是的教科書。對我們黨員工作者來說，是CN革命歷史是的營養(yǎng)劑，重溫這些偉大歷史，心中就會增加很多正能量。黨建培訓內(nèi)容：重溫了黨的發(fā)展歷史，體驗了黨的苦難輝煌歷程。作為新時期的黨員，時代賦予我們新的任務，我們要沿著先烈的步伐，不斷增強政治信念，在新時代的長征道路上繼續(xù)奮勇前進。
黨建培訓內(nèi)容方式有：現(xiàn)場教學、課堂教學、多媒體教學、書本教學等等。像一塊屹立不倒的巨石，象征中華人民共和國在奠基；它像團熊熊燃燒的火焰，寓意CN革命的星星之火可以燎原；它像一面高高飄揚的旗幟，矗立在四面環(huán)山的平疇之上，刺向蒼穹，昭示CN革命從起源走向勝利震撼著我的視覺和心靈。因此，黨建培訓內(nèi)容心得的中心要緊緊圍繞“提升黨性修養(yǎng)、堅定理想信念”為主題,通過專題講座、現(xiàn)場教學等多種教學方式，讓我們進一步錘煉黨性修養(yǎng),強化“四個意識”，提升創(chuàng)新路、攻克難關、積極進取的開拓精神。黨建培訓內(nèi)容對我黨來說，它不僅僅是一次黨史教育，更是一次心靈的洗滌，靈魂的凈化，透過老一輩無產(chǎn)階級革命家的生平事跡，看到了黨和人民群眾的魚水之情，深切地感受到在CN領導下全國人民奪取政權的艱辛，正是有無數(shù)革命先烈的無私奉獻，才有如今幸福與安康的生活。通過黨建培訓內(nèi)容學習，黨員可以認真感受我黨精神氣息，接受革命精神的感染，對黨員、干部、群眾的感觸很深，收獲很大。
支部黨建要加強學習。端正態(tài)度，大興學習之風。作為支部黨建干部，必須樹立終生學習的觀念，端正學習態(tài)度，珍惜每次培訓學習的機會，遵守學習紀律，做好筆記，認真寫好心得體會，平時也要加強各方面的學習，進行自我完善。
支部黨建的學習要學以致用，理論聯(lián)系實際。學習的最終目的是為了更好地服務于人民，更好地用于實踐，我們學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，就是要把為人民群眾服務的黨的根本宗旨實現(xiàn)好。學習法律知識就要在今后的工作過程中，把依法行政滲透到管理的每一個環(huán)節(jié)中。更好地為檔案事業(yè)作貢獻。
