黨建培訓(xùn)工作將嚴(yán)肅與活潑融為一體，黨員通過這樣的形式，學(xué)習(xí)黨的方針政策、重溫黨的理想信念，將黨性內(nèi)化于心，將有助于他們在實際工作中“外化于行”。也有必要強調(diào)一點，這樣的形式只是一種“學(xué)習(xí)”形式，而不是一種“實踐”形式。用這種形式來“檢驗黨性”、查找黨員身上存在的問題，值得商榷。黨的最高理想是什么，如何理解嚴(yán)守黨的紀(jì)律，遇到朋友贈送禮品怎么辦，如何對待前來辦事的老百姓，不腐敗會不會被邊緣化，等等，對這些問題的回答就都屬于“言”的范疇。即便這些試題設(shè)計得很具體，甚至通過高科技模擬出現(xiàn)場實景，但跟“實踐”也就是“行”，還是有著本質(zhì)的區(qū)別?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。”理論武裝是堅定理想信念的基本方式，一些黨員、干部包括高級干部，理想信念動搖滑坡，走向嚴(yán)重違紀(jì)違法，首先起于思想的蛻變、理論的缺失、認(rèn)知的錯誤，所以黨的各級組織必須堅持不懈抓好理論武裝。但同時也必須強調(diào)，理論武裝不僅是武裝頭腦，更重要的是指導(dǎo)實踐；不僅是堅信遠(yuǎn)大理想，更重要的是踐行理想追求。一個黨員的黨性如何，既要看“紙上”的答卷，更要看是否言行一致、知行合一，把理想信念的堅定性體現(xiàn)在本職工作、日常生活的一言一行中。
通過本次培訓(xùn)，也讓我就如何提升黨建工作能力，促進(jìn)黨建工作落地這個問題有了更進(jìn)一步的了解：
進(jìn)一步提高了認(rèn)識、統(tǒng)一了思想
加強社會組織黨建工作,發(fā)揮黨組織在社會組織建設(shè)發(fā)展過程中的政治核心作用,堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)與社會組織依法自治相統(tǒng)一,把黨的工作融入社會組織運行和發(fā)展過程,更好地組織、引導(dǎo)、團(tuán)結(jié)社會組織成員及其從業(yè)人員,向著正確的方向發(fā)展,努力提高社會組織對行業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)力和影響力具有十分重要的現(xiàn)實意義。使社會組織及其從業(yè)人員能夠始終在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下把愛崗敬業(yè)、努力奮進(jìn)統(tǒng)一到黨領(lǐng)導(dǎo)下的有CN特色的社會主義事業(yè)發(fā)展進(jìn)程中來,特顯黨領(lǐng)導(dǎo)的社會組織在行業(yè)發(fā)展過程中的巨大影響力和極其重要的引領(lǐng)作用。
更加明確了方向更多黨建活動
加強社會組織黨建工作,堅持社會組織正確的發(fā)展方向,激發(fā)社會組織的活力,團(tuán)結(jié)凝聚行業(yè)從業(yè)人員堅定跟黨走,不斷增強他們的政治認(rèn)同感,努力匯聚黨領(lǐng)導(dǎo)下的CN特色社會主義建設(shè)征程中推進(jìn)改革發(fā)展的正能量是非常重要的。因此,社會組織必須認(rèn)真宣傳和執(zhí)行黨的路線方針政策,聽從黨的指揮,永遠(yuǎn)跟黨走,在政治上必須和黨ZY保持高度一致性,這是社會組織必須堅定不移和保證的政治方向。
十九大報告提出,我們黨既要政治過硬,也要本領(lǐng)高強。無論是政治過硬,還是本領(lǐng)高強,都離不開學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是固本之舉、浚源之策,勤學(xué)方能善為,厚積才能薄發(fā)。作為一名基層黨建工作者,政治上,既要學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀,更要學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代CN特色社會主義思想,并與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有機結(jié)合起來,學(xué)深學(xué)透,融會貫通;業(yè)務(wù)上,既要學(xué)習(xí)GJ行政執(zhí)法法律法規(guī),更要廣泛涉獵市場經(jīng)濟(jì)、科技創(chuàng)新、人文法律、社會管理、黨建方面知識等各個領(lǐng)域知識,積極拓寬知識面,改善知識結(jié)構(gòu),不斷補齊能力“短板”。
要抓鐵有痕重落實。
十九大報告提出,黨人的初心和使命,就是為CN人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。作為一名基層黨建工作者,要把學(xué)習(xí)落實到行動上,落實到工作上。用實際行動,履職盡責(zé),認(rèn)真抓好黨建主業(yè),發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用,助推各項工作有序推進(jìn)。既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。
科學(xué)發(fā)展觀影響著身為GJ后備軍的我們，黨員干部在黨性教育學(xué)習(xí)中應(yīng)該深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，而不是淺嘗輒止，蜻蜓點水式的學(xué)習(xí)。堅持不懈的深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，必將學(xué)有所長、學(xué)有所成、學(xué)有所用、教育家陶行知先生曾說：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”由此可見，我們在深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀之時，要秉持說真話、辦真事、做真人的實事求是的馬克思主義哲學(xué)宗旨，公平合理地分擔(dān)改革與發(fā)展的成本，使社會在合作與信任的基礎(chǔ)上各盡所能、充滿創(chuàng)造活力、有效協(xié)調(diào)各種利益關(guān)系、實現(xiàn)穩(wěn)定有序、和諧、協(xié)調(diào)的發(fā)展，為中華民族的偉大復(fù)興奠定堅實的基礎(chǔ)……
黨員教育組織黨員培訓(xùn)的有意義，有必要---因為在學(xué)習(xí)中不僅讓黨員干部們充實了我黨精神的理論知識、更讓學(xué)員們開闊了視野、解放了思想、打動了內(nèi)心。從教育培訓(xùn)基地、教學(xué)員、黨校教師從瞻仰、聽課---每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達(dá)的收獲。加之與來自不同縣市區(qū)、不同工作崗位的學(xué)員們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗、思路方法、較全面的提高了自己的理論水平和工作能力，是一場別開生面讓人耳面一新的體驗！
